Dezavantajlı Öğrenciler
Erişilebilirlik ve Öğrenci Destek Politikası
Bingöl Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (BİNUZEM), tüm öğrencilerin çevrimiçi derslere, materyallere ve sınavlara eşit koşullarda erişebilmesini temel bir ilke olarak benimser. Bu politika, özel gereksinimli ve dezavantajlı öğrenciler için uygulanabilir ve hızlı biçimde hayata geçirilebilecek destek mekanizmalarını içermektedir.
1. Temel İlkeler
- Tüm öğrencilere eşit ve erişilebilir bir uzaktan eğitim ortamı sağlamak.
- Özel gereksinimli öğrencilerin öğrenme sürecini destekleyecek uyarlamaları sağlamak.
- Ayrımcılığın önlenmesi, kapsayıcılık ve öğrenci odaklılık ilkeleri doğrultusunda hareket etmek.
- YÖK, YÖKAK ve Engelsiz Üniversite İlkeleri ile uyumlu olmak.
2. Kapsam
Bu politika; görme, işitme, bedensel yetersizlik, kronik hastalık, öğrenme güçlüğü, dikkat sorunları veya diğer dezavantajlara sahip tüm öğrencileri kapsar.
3. Destek Başvuru Mekanizması
- “Özel Gereksinim Destetk Talep Formu” web sitemizde yayınlanır.
- Öğrenci formu doldurarak talebini iletir.
- BİNUZEM formu alır ve Engelli Öğrenci Birimi ile birlikte değerlendirir.
- Gerekli uyarlamalar öğretim elemanlarına bildirilerek süreç başlatılır.
- Öğrenciye yapılan düzenlemeler hakkında geri bildirim verilir.
4. Ders Materyallerine Yönelik Temel Uyarlamalar
- Ders materyallerinin mümkün oldukça erişilebilir formatlarda sunulması (okunabilir PDF, Word, HTML).
- Video içeriklerde altyazı ekleme çalışması (öncelikle temel ders videolarına).
- Derslerde kullanılan görsellerin kısa açıklamalarının eklenmesi.
- Renk kontrastına dikkat edilmesi ve karmaşık tasarımlardan kaçınılması.
5. Çevrim İçi Sınavlarda Uygulanabilir Düzenlemeler
- Ek sınav süresi sağlanması (%25 veya %50).
- Öğrencinin durumuna göre alternatif sınav formatları (açık uçlu, sözlü değerlendirme vb.).
- Ekran okuyucu ile uyumlu soru formatlarının tercih edilmesi.
- Gerekli durumlarda öğrenciye bireysel sınav oturumu oluşturulması.